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“Más celosas de lo suyo por la importancia de los intereses que debían defender,
y por la posibilidad de reflexionar sobre esos intereses mediante el “ocio” que les
aseguraba el trabajo ajeno, las clases opresoras adquirieron con respecto a las oprimidas
una más clara conciencia de ellas mismas. Fue en virtud de esa máxima precisión en sus
propósitos, que adecuaron a éstos su propia educación y la educación que impartían a
los otros. “
Anibal Ponce. Educación y lucha de clases

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